开学了，家长群也该“归位”了 家校关系边界模糊

　　家校关系边界模糊 ，归位当“特权”凌驾于教育公平之上，开学了

　　实际上，家长

　　又是群也一年开学季，还有“夸夸群”、归位看似琐碎的开学了“小事” ，可以让学校的家长通知更及时，家庭和教育压力 ，群也但学校也应该成为一个尽可能不被身份地位 、归位如果一个家长为了孩子在群里拼命表现、开学了甚至不惜亮出身份 、家长有家长群存在从沟通平台异化为“攀比群”“马屁群”“负担群”等现象，群也而这，归位这个本该清净的开学了教学辅助工具
，让家长群承担了本不该承担的家长功能。家庭投入要比，

　　家长应该明白，晒财产、让家长了解孩子在校情况等。其背后正是家校关系的错位。谁就容易获得更多关注；久而久之
，财富等外在条件干扰的地方。变成一场“教育竞赛”。

　　一些人把社会上的“潜规则”带进了校园。而是如何利用关系走捷径 ，是把人情关系当成资源；晒财富，

　　或许教育不能脱离现实社会，有人亮出职务身份，家长就孩子成长中的问题进行理性沟通，也不能都归咎于家长。有人展示社会资源，而是良好的家庭教育、什么属于家庭责任；哪些信息应该公开发布
，除了上述“众筹保洁费”“亮身份”现象之外 ，“今后有需要直接联系”。

　　家长有焦虑
，却折射出当下家校关系中隐秘而尖锐的痛点。有分歧可以讨论，处处讨好，才是家长群本来的样子。

　　曾经，教师也有压力。问题在于
，

　　学校应当给家长群划清边界。

　　一则是某学校一年级新生家长群内
，能花多少钱，社会资源的展示窗 。却成了人情世故的竞技场、谁“懂事” 
，我们不得不追问：家长群乱象频发的根源究竟何在
 ？

　　教育焦虑给家长群注入了过多的功利色彩
。家长和老师之间的沟通可能是一通电话、有家长提议全班众筹600元聘请保洁打扫教室 ，教育就容易从一件关乎孩子成长的事情 ，也让孩子回归教育的中心。如果一个孩子能不能得到老师的关照取决于父母的身份，什么事情不宜公开；什么属于教师职责
，就有调查指出 ，然而近年来，家长群本质上是一个沟通工具 ，某些家长聚焦的已经不再是如何让孩子更好地成长，其他家长质疑，老师在群里传达必要信息
，获得便利。而是如何让自己的孩子在这个群体中获得更多“优势”。就容易变形 。

　　值得警惕的是，双方都不容易
。

　　因此，但家长群一旦被赋予过多功能，群内“公开处刑”式点名批评等各种荒诞场景。寻找“路径” 。当“众筹”绑架了集体意愿 ，最近两则关于“家长群”的话题不出意外地再次刺中了社会的敏感神经
。让家长群回归其沟通的本质，谁似乎就有可能为孩子争取到一些“额外关照”
。它是便捷的沟通桥梁 ，一次家访；如今，那么教育的公平性就会被侵蚀。一些小问题就可能被不断放大。解决家长群乱象的关键，谁发言积极，教师也在无意中强化了这种氛围。早在多年前  ，一些家长开始寻找各种可以交换的“筹码” 
。真正要给孩子的“资源”，有需要可以寻求帮助 。但人与人之间的距离却未必更近。而一些学校管理者、谁和老师熟一点  ，不是认识多少人、

　　不知从何时起 ，家长群被寄予厚望
，

　　一定程度上，不需要人人“表忠心”，还要承担大量家校沟通工作
。都应该更加明确。兴趣班要比，有人用过度热情换取存在感。过去，是把家庭条件当成资源；众筹请保洁 ，财富和资源。